Mobilnosti na Tenerifima: Nove metode poučavanja, digitalni alati i učenje u prirodi

Djelatnice Osnovne škole Ivanska sudjelovale su u Erasmus+ mobilnosti na Tenerifima, gdje su kroz međunarodne stručne tečajeve usvajale suvremene pristupe poučavanju, s naglaskom na digitalne tehnologije, umjetnu inteligenciju, gamifikaciju i obrazovanje u prirodi.

Tijekom mobilnosti održana su dva stručna programa, a stečena znanja i iskustva bit će implementirana u nastavi i školskim projektima u Ivanskoj.

Umjetna inteligencija i igra 

Tečaj posvećen kreativnoj uporabi umjetne inteligencije pohađala je učiteljica engleskog jezika Ivana Medved. Program je bio usmjeren na primjenu alata poput ChatGPT-a i Canve u osmišljavanju nastavnih aktivnosti koje kombiniraju digitalno učenje i elemente igre.

Sudionici su kroz praktične radionice izrađivali interaktivne zadatke koji potiču aktivno sudjelovanje učenika, kretanje i rješavanje problema. Poseban naglasak stavljen je na korištenje AI alata poput ZapWorksa i ElevenLabsa za izradu multimedijskih i interaktivnih sadržaja, uz upoznavanje dodatnih digitalnih rješenja za sigurnost i organizaciju online rada.

Jedna od zanimljivijih aktivnosti bila je edukativna igra “The Treasure of Amaro Pargo” u povijesnom gradu San Cristóbal de La Laguna, kroz koju su sudionici povezivali digitalne tehnologije s kulturnom baštinom. Na završetku tečaja polaznici su u timovima osmislili vlastite “treasure hunt” aktivnosti koje kombiniraju fizičko kretanje i digitalno učenje.

Iako je dio programa zbog sigurnosnih upozorenja bio prilagođen, uključujući online provedbu jednog dana i otkazivanje pojedinih terenskih aktivnosti, planirani ishodi u najvećoj su mjeri ostvareni. Sudionici su ipak imali priliku sudjelovati u terenskoj nastavi te posjetiti Garachico i Icod de los Vinos, gdje su provedene outdoor edukativne aktivnosti koje spajaju učenje, suradnju i boravak u prirodi.

Mobilnost je imala i snažnu kulturnu dimenziju pa su sudionici upoznali gradove Santa Cruz de Tenerife i San Cristóbal de La Laguna te znamenitosti poput Auditorio de Tenerife, Castillo de San Juan Bautista i Plaza de España. Iz perspektive nastave stranih jezika, ovakav pristup učenju kroz igru i digitalne alate predstavlja snažan poticaj razvoju nastave koja učenike aktivno uključuje i potiče primjenu jezika u stvarnim situacijama.

Učenje u prirodi 

Drugi tečaj, posvećen obrazovanju u prirodi i društvenoj inkluziji, pohađale su učiteljica razredne nastave Sanela Laić i školska knjižničarka Tanja Nađ.

Cilj programa bio je upoznati sudionike s metodama iskustvenog učenja na otvorenom, razvijati kreativne pristupe poučavanju te potaknuti oblikovanje održivih životnih navika i inkluzivnog obrazovnog okruženja.

Tečaj je započeo u Volonterskom centru CIEV, gdje su kroz timske igre i aktivnosti sudionici razvijali povjerenje i suradnju. Poseban naglasak stavljen je na kreativne metode poučavanja društvenih i ekoloških vrijednosti, uključujući TORE pristup poučavanju koji omogućuje jasnije i zanimljivije prenošenje nastavnih sadržaja.

Kroz praktične radionice sudionici su učili snalaženje u prostoru, korištenje pripovjednih tehnika te važnost pokreta i osjetila u procesu učenja. Terenska nastava uključivala je timske izazove koji potiču komunikaciju, suradnju i međusobnu podršku, uz poseban fokus na inkluziju i prilagodbu aktivnosti učenicima različitih sposobnosti.

U sklopu programa sudionici su upoznali i mogućnosti gamifikacije u obrazovanju koristeći digitalne alate poput Geniallyja za izradu edukativnih igara, escape roomova i potraga za blagom. Jedna od aktivnosti provedena je u povijesnoj La Laguni, gradu koji se nalazi na UNESCO-ovu popisu svjetske baštine.

Posebno iskustvo predstavljao je posjet SOS Dječjem selu, gdje su sudionici vidjeli kako se obrazovanje može povezati s terapijskim i inkluzivnim pristupima. Djeca ondje žive u obiteljskim zajednicama, sudjeluju u radu na eko-farmi i kroz brigu o životinjama razvijaju odgovornost, samostalnost i radne navike.

Na permakulturnoj farmi sudionici su se upoznali s principima održive poljoprivrede, upravljanja resursima i kružne ekonomije, dok je posjet središnjoj gradskoj knjižnici u Santa Cruzu pokazao kako suvremeni knjižnični prostori mogu postati važni centri učenja i kreativnosti.

Nova znanja vraćaju se u učionice

Sudjelovanje na Erasmus+ mobilnosti značajno će unaprijediti rad djelatnica OŠ Ivanska. Stečena znanja omogućit će primjenu iskustvenog učenja, kreativnih metoda poučavanja i aktivnosti na otvorenom, kvalitetnije uključivanje učenika s posebnim potrebama te razvoj projekata usmjerenih na održivost i jačanje ekološke svijesti.