Učenik svojim talentom oduševio Hrvatsku: Pogledajte strip koji je osvojio natječaj godine!

Učenik 7. d razreda Osnovne škole Čazma Patrik Mladinić ostvario je izniman uspjeh osvojivši jedno od pobjedničkih mjesta u kreativnom natječaju “Oboji svijet” koji organizira Forum za slobodu odgoja. U kategoriji stripa za osnovne škole njegov rad istaknuo se među čak 255 pristiglih prijava iz ukupno 126 hrvatskih osnovnih i srednjih škola. Ukupno je nagrađeno 27 radova u različitim kategorijama, što Patrikov uspjeh čini još značajnijim. 

Spomenimo i da je za natječaj u OŠ Čazma osim pobjedničkog stripa Patrika Mladinića bilo je prijavljeno još nekoliko učeničkih radova. Stripovi učenica sedmoga razreda “Oboji svijet” Eme Gusić i Tene Rendulić, “Kist koji je probudio svijet” Mie Brajković i Vanese Gluhaković i “Malteretiranje” Sare Tonković, dok je Medijska skupina OŠ Čazma pod mentorstvom učiteljice Nikoline Huđber Mesar prijavila film, također na temu tolerancije i prihvaćanja različitosti.

Naime, ovaj natječaj jedan je od najprepoznatljivijih u državi, posvećen poticanju tolerancije, nenasilja, kreativnog izražavanja i građanske odgovornosti djece i mladih. Svake godine okuplja na stotine učenika koji kroz svoje priče, filmove, crteže, plakate i stripove govore o vrijednostima koje bi trebale oblikovati svijet u kojem odrastaju, dakle slobodi, jednakosti, različitostima, empatiji, prijateljstvu, solidarnosti i mirnom rješavanju sukoba.

Put do nagrade

Mentorica i školska knjižničarka Romana Lautar objasnila je kako je priprema za natječaj započela odabirom učenika koji pokazuju sklonost kreativnom izražavanju te spremnost da dio svog slobodnog vremena posvete stvaranju.

– Dakle, nekoliko učenika rado se odazvalo, no Patrik je odlučio otići korak dalje i svoj strip u potpunosti izradio digitalno, što je puno zahtjevnije. Osim crtanja, tu je i pisanje, osmišljavanje vizualnog jezika, ritma stripa, emocija, a Patrik je sve to napravio sam, ističe mentorica.

Digitalni pristup, naglašava, zahtijeva veliku preciznost i odgovornost, no Patrik je pokazao zrelost i predanost koje se rijetko viđaju kod učenika njegove dobi. Ujedno, kaže, konkurencija je bila iznimno jaka.

– Više od 200 sudionika iz stotinu škola govori dovoljno o važnosti ove nagrade, zbog čega smo izuzetno ponosni i sretni. Za sve nas, kao i za samu školu ona je veliki poticaj za dalje. Pokazuje da se trud isplati i motivira nas da nastavimo podržavati naše učenike, razvijati njihove talente i ohrabrivati ih da iznose svoje ideje, poručuje mentorica Lautar. 

Svijet crnila i boja

Patrikov strip “Svatko ima svoju boju” ističe se jasnoćom poruke i simbolikom. Radnja počinje u školi u kojoj su svi učenici prikazani u crnilu. Ono ne predstavlja samo tamu, već emocionalnu distancu, nedostatak empatije i površno gledanje na druge. U taj svijet ulazi učenik pun boja. On simbolizira sreću, veselje, otvorenost i prihvaćanje. Nitko ga u početku ne prihvaća, no jedna učenica, koja i sama nosi tragove boje unatoč pritiscima okoline, odlučuje stati u njegovu obranu. Zbog toga biva odbijena od drugih, ali kroz svoju upornost i želju da potakne pozitivne promjene, polako utječe na okolinu.

 

– Nakon nekog vremena njezin trud i trud dječaka s bojama počinje se polako ‘sjedaju na svoje mjesto’. Cijela se škola pretvara u šareno, toplo i zdravo okruženje, objašnjava Patrik Mladinić dodajući kako na kraju stripa i posljednji “crni” učenik počinje propitivati svoje ponašanje. 

Patrik priznaje da mu ova nagrada znači jako puno. 

– Shvatio sam da moj rad vrijedi, da dobro radim i da se ljudima sviđa. To me motivira da se možda u budućnosti više bavim stripovima ili digitalnim crtanjem. Od malena volim crtati na tabletu, sad imam i svoj tablet pa sam ga htio isprobati. Svidio mi se taj način rada, jer inače stalno radim s fizičkim bojama. Digitalno mi otvara nove mogućnosti, kaže Patrik uz snažnu poruku koju prvenstveno šalje svojim vršnjacima. 

– Svi bismo trebali poštivati jedni druge, bez obzira na razlike. Većina djece ljude danas gleda površno i to nikako nije u redu. Ako se pojavi problem među vršnjacima, treba stati u obranu onog tko je napadnut. Treba objasniti da nema potrebe za ruganjem ili odbacivanjem. Umjesto toga, bolje je biti bolji, kako prema sebi, tako i prema drugima. Time svi dobivamo, otvoren je Patrik.